??? 當(dāng)前，醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用已邁入深水區(qū)、攻堅(jiān)區(qū)，針對(duì)醫(yī)保電子憑證激活推廣中普遍存在的“一老一小難激活”困局，南充市醫(yī)保局打好“主動(dòng)仗”，把教育系統(tǒng)作為切入點(diǎn)，聯(lián)合市教體局在全市大中小學(xué)校推廣應(yīng)用醫(yī)保電子憑證，充分發(fā)揮教育部門管理職能優(yōu)勢(shì)，著力解決全市學(xué)生群體激活率低這一實(shí)際問題，促使全市醫(yī)保電子憑證推廣工作跑出新速度、邁上新臺(tái)階。
??? 一、打好“組合拳”，全方位加強(qiáng)溝通。一是和市教體局聯(lián)動(dòng)，通過溫馨提示、現(xiàn)場(chǎng)演示，宣傳激活應(yīng)用醫(yī)保電子憑證的便捷性和功能的多樣化。二是建立各級(jí)教育部門、醫(yī)保部門、學(xué)校之間醫(yī)保電子憑證激活應(yīng)用聯(lián)席渠道，方便工作開展。三是采用動(dòng)漫這一更易接受的形式，制作形式新穎的醫(yī)保電子憑證激活宣傳“微視頻”，教會(huì)廣大學(xué)生群體激活使用醫(yī)保電子憑證。
??? 二、彈好“多重奏”，多渠道做實(shí)要求。一是引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)校、幼兒園全部教職員工及其家庭成員全部激活醫(yī)保電子憑證。二是引導(dǎo)凡在南充市參加醫(yī)保的學(xué)生群體及家庭成員，全部激活應(yīng)用醫(yī)保電子憑證。三是組織各學(xué)校按時(shí)反饋已激活人員名單，對(duì)未激活的人員進(jìn)一步做好細(xì)化工作，確保激活應(yīng)用全覆蓋。
??? 三、唱好“主角戲”，全身心強(qiáng)化服務(wù)。教育部門牽頭各學(xué)校醫(yī)保電子憑證激活工作，醫(yī)保部門充分發(fā)揮在本項(xiàng)工作中的服務(wù)職能，和教育部門一道，搶抓關(guān)鍵時(shí)機(jī)，融合宣傳督導(dǎo)，借力教育部門，管好關(guān)鍵人，管到關(guān)鍵處，管住關(guān)鍵事，促進(jìn)全市醫(yī)保電子憑證激活率穩(wěn)步提高。